今天，老師要做實(shí)驗(yàn)，紙鍋燒水，我總覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)不對(duì)，紙鍋怎么可能燒水呢？我來問問梁晨的反應(yīng)：“喂梁晨，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有可能成功嗎？”沒想到梁晨說：“我也不知道，應(yīng)該能成功吧，也可能不成功，慢慢看吧。”
老師準(zhǔn)備了打火機(jī)、蠟燭和紙鍋，讓我們實(shí)驗(yàn)一下，老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把自來水倒入紙鍋放在蠟燭上燒，過了一會(huì)兒水便熱了起來，但是紙鍋有點(diǎn)漏水，為了證實(shí)水是熱的，所以我們都摸了一下水，沒想到水真是熱的，真神奇，連紙鍋都能燒水了。
輪到我實(shí)驗(yàn)了，我怕漏水加了五層紙，又怕熱氣進(jìn)不來，所以又減了三層，然后我就像老師那樣一步一步地做，再燒水的時(shí)候，外邊的兩層紙燒著了，我連忙拿下來，小心得拿掉紙，然后繼續(xù)燒，這一次水沒漏一滴，這可讓我高興極了，但是也不能加大火力，最后我把水燒的很熱，還沒漏水，真是太好了。
做完實(shí)驗(yàn)老師給我們講了實(shí)驗(yàn)原理，通過這次活動(dòng)，我感覺很有趣，希望以后還有類似活動(dòng)。