一則：

兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。

一分鐘余，我走向桌子，大聲問：

＂桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這么傷心？”

兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問：

＂誰呀？誰撞疼了桌子？＂

＂我，爸爸，我撞的！＂

＂哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起?。?/p>

兒含淚，鞠躬，說：＂對不起＂。

自此，兒學會了責任和擔當！

二則

兒三歲。無故大哭，我問：

＂咋了，哪不舒服？＂

＂沒有不舒服。＂

＂那為什么哭?。?/p>

＂就是要哭?。⒚黠@撒嬌。

“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。”

說完將兒關進了洗手間：＂哭完了敲門。＂

2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。

＂好，哭完了？哭完了就出來吧。＂

至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒！，三則

兒5歲。傍晚，牽兒散步經(jīng)小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我：

“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：

“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”

回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。

“兒子，下水游泳得把臉埋進水里，這你懂吧？”兒點頭。

“那我們現(xiàn)在就先練習一下，看看你能埋多久。＂我看表。

＂好?。喊涯樎襁M水里，豪氣沖天？僅10秒：

＂呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。＂

＂是嗎？等等跳到河里，可能會更難受些。＂

＂爸爸，我們可以不去跳嗎？＂

＂好吧，不去就不去了。＂

從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而后行。四則：

兒6歲，好吃。某晚，放學經(jīng)麥當勞，駐足：

＂爸爸，麥當勞！”垂涎欲滴。

＂嗯，麥當勞！想吃？＂

＂想吃?。?/p>

＂兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂

接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？”

“爸爸，我當然要做英雄！”

＂好！那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢？＂

＂能不吃?。⒑軋远ǎ?/p>

＂太棒了，英雄！回家吧。＂

兒流著口水，隨我回。

從此，兒學會了有所為而有所不為，經(jīng)得起誘惑。五則

兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。

＂委屈？＂

＂委屈?。浩?。

＂憤怒？＂

＂憤怒?。汉窟?。

＂你打算怎么辦？＂再問，＂需要爸爸為你做點什么？＂

＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他?。?/p>

＂嗯，我看行！爸爸明天為你準備磚頭。＂繼續(xù)問，＂還有呢？＂

＂爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他?。?/p>

＂好！這個更解氣，爸爸這就去準備一下。＂我上樓。

理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被？

＂兒子，你決定了嗎？是用磚頭，還是用刀呀？＂

＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎？＂兒困惑。

＂兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我們在監(jiān)獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊？＂

＂所以，兒子你決定了嗎？爸爸愿意支持你！＂

＂要這樣的？＂兒驚愕。

＂是這樣的，法律是這樣規(guī)定的！＂我趁機普法。

＂爸爸，那我們就不干了吧？?。?/p>

＂兒子，你不是很憤怒嗎？＂

＂嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實我也有錯。＂兒臉紅。

＂好，爸爸支持你?。?/p>

自此，兒學會了選擇和代價。

六則：

兒9歲，四年級，數(shù)學不及格，悶悶不樂。

＂怎么了？考試不及格，還給我們臉色。＂

＂因為數(shù)學老師很討厭，她的課不愛聽。＂理直氣壯。

＂哦，怎么個討厭法？＂我很感興趣。

＂？？，？？＂兒說了很多，＂總之她也不喜歡我。＂

“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？”

“是個被動的人?。鹤踊卮稹?/p>

“是強者，還是弱者？是大人，還是小人？”繼續(xù)問。

“是弱者，是小人！”兒怯怯。

＂那你要做大人，還是小人？＂

＂做大人！爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。”

翌日，開心上學，數(shù)學從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。

七則

兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。

＂兒子，聽說你每天玩這個？＂我指著電腦。

＂嗯。＂承認，低頭！

＂每次玩完之后，什么感受？＂

＂茫然，空虛，沒勁，自責，看不起自已？＂

＂那為什么還玩呢？把持不住自己，是不？＂

＂是的，爸爸。＂兒很無助。

＂好！爸爸幫助你！＂我搬來電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它?。?/p>

＂爸爸?。后@愕！

＂砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子?。?/p>

兒流淚，親手砸了電腦！

從此，兒懂得了什么叫原則。

昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。

八則

兒11歲。我與妻久居異鄉(xiāng)，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：

＂爸爸，您好?。⒑芘d奮！

＂嗯，好！奶奶呢？請奶奶聽電話。＂

＂爸爸，你為什么每天只給奶奶打電話呀？＂

＂這有什么好奇怪？因為那是我媽！＂

＂那我呢？我也想你們！＂

＂你找你媽去呀?。?/p>

＂哦?。?/p>

從此，妻每天6點，能接到兒子問候，風雨無阻，至今已8年！

九則

兒12歲，六年級，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學歸，剛進門。

＂臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了？＂我妹妹開始發(fā)難。

＂沒有呀，姑姑，我沒有?。⒁荒樌Щ蟆?/p>

＂我看見你打的，還耍賴！＂我母親又鐵證如山。

＂我沒有呀！你們冤枉我？＂大哭，躺地，情緒爆發(fā)？

約5分鐘，我從房間出，厲聲道：

＂咋了？在這里發(fā)瘋?。?/p>

＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我?。?/p>

＂冤枉？冤枉你又咋樣！冤枉你就躺下了？沒出息！你是不是男子漢？＂

兒止哭，站起，低頭：

＂爸爸，她們冤枉我。＂

＂男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下！何況一個小小的盤子？沒出息?。⑽依^續(xù)，＂人這一輩子，要經(jīng)歷多少風風雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣？你就趴下了？那是孬種?。?/p>

兒挺腰，抬頭：

＂爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦？＂

＂現(xiàn)在？問問你自已，你有很多時間嗎？＂

＂沒有，很多作業(yè)要做。＂

＂那還不去做作業(yè)！記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事?。?/p>

兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進書房。

我們仨會心一笑。

＂寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。＂兒子，當你長大后，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心！

十則

兒13歲，初一，成績一般。某日突然問：

＂爸爸，讀書有用嗎？考試成績有用嗎？＂

＂為什么問這個？＂我一怔。

＂這幾天，家里來了很多叔叔阿姨，你總跟他們講現(xiàn)代教育是5000年來最糟糕的教育？＂哈，兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。

＂沒錯呀，讀書，考試確實沒啥用。＂

＂那我為什么還要去讀，這些沒有用的東西呢？＂

＂那是因為你還小，先搞些沒有用的東西，試試你的本事。如果你連這些沒用的東西都做不好，那長大以后，有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。＂

＂哦，爸爸，我有本事把書讀好?。?/p>

從此，兒子成績優(yōu)秀。

兒子，其實人生也是虛幻不實的，但日子還得認真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。