五年級上學期，我們學習了小數(shù)的加、減、乘、除。看似簡單，其實它和我們的生活是息息相關的，特別是小數(shù)的四舍五入法，只有靈活應用，才不會出錯。

比如，我們五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包車，一輛面包車可坐25人，那么要租幾輛車呢？按照常規(guī)思路，用60÷25=2.4（輛），那么根據(jù)小數(shù)的四舍五入法不就要兩輛車嗎?？墒窃傧胂?，剩下的10人難道走著去嗎？根據(jù)實際情況是要租3輛車才行的。還有我們學校做校服，一套校服要用2.2米布，現(xiàn)在有266米布可做多少套呢？用266÷2.2≈120.909（套）按照小數(shù)的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不夠呀，答案只能是120套。

小數(shù)不僅有趣還存在著奧秘。就這學期單元測驗來說吧，上面有一道判斷題就有很多同學認為是對的。題目是這樣的：1.3除以0.3的商是4余數(shù)是1.好多同學按照常規(guī)的豎式進行演算，余數(shù)確實是1?？墒谴蠹液雎粤艘粋€問題，在計算過程中，我們把被除數(shù)和除數(shù)都擴大了10倍，所以得出的余數(shù)也就擴大了10倍，而真正的答案應該把余數(shù)再縮小10倍，等于0.1，而不是1.

看了這些例子，大家是不是覺得小數(shù)很有趣呢？我們只有在學習中多動腦筋，細心審題，才不會出現(xiàn)錯誤。