作文課上，馮老師帶我們?nèi)ゴ蠼稚峡淬y杏樹(shù)。

馮老師問(wèn)：“街道兩旁的銀杏樹(shù)樹(shù)像什么?”“像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在那里站崗。”我立刻回答。馮老師又問(wèn)：”單棵的銀杏樹(shù)像什么?”“有的像玉米，有的像火箭。”文月說(shuō)。“有的像亭亭玉立的少女。”我又說(shuō)。

我的語(yǔ)音剛落，兩片銀杏樹(shù)葉從天而降，我想可能是風(fēng)把他們吹了下來(lái)的吧!馮老師再問(wèn)：“剛才飄下來(lái)的兩片樹(shù)葉像什么?”文月說(shuō)：“那兩片葉子像一對(duì)小姐妹在跳舞，不小心跳到了臺(tái)下!”馮老師又請(qǐng)我回答，我說(shuō)：“像兩位相互攙扶的老人。”

馮老師叫我們摸一摸樹(shù)皮是什么感覺(jué)。樹(shù)皮很粗糙，像一位老奶奶頭上的皺紋。馮老師又叫我們抱一抱樹(shù)干，滿是條紋的樹(shù)干像一位滿身是傷的傷員。這時(shí)候，我見(jiàn)幾個(gè)男生已經(jīng)撿了一大把銀杏葉，所以我也撿了一片。

回到教室，馮老師叫我們一邊觀察完銀杏葉是什么樣，一邊寫起了今天的習(xí)作。