今天上國(guó)建環(huán)的時(shí)候，吳皓宇正好從王老師辦公室回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“楊婷，我看見(jiàn)你數(shù)學(xué)本上錯(cuò)了4題。”我一驚：“4題，怎么可能呢?是不是你看錯(cuò)了?”“沒(méi)有啊!”

去電腦課的路上我一直憂心忡忡，心砰砰直跳。望著路邊的小花、小草也不再那樣美妙。天空一下子變成灰色的了。老師那生動(dòng)的聲音也變得刺耳了，電腦課原本是我最喜歡的課，而我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，更想拿到數(shù)學(xué)本，看錯(cuò)在哪里。

電腦課好漫長(zhǎng)啊!

回到教室，看見(jiàn)王老師正在講臺(tái)上翻看著數(shù)學(xué)本。我的心就像一塊布，被人抓緊了。我不停地深呼吸，眼睛東張張，西望望。眼睛始終不敢看王老師。

王老師報(bào)了錯(cuò)的人的名字，果然有我。

打開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)紅紅的“×”映入我的眼中，為了確定是否正確，我睜大眼睛，的確我錯(cuò)了4題。

我看了看錯(cuò)的原因，原來(lái)是我的約等號(hào)沒(méi)寫(xiě)，但是我在答案上寫(xiě)的是保留1位小數(shù)，真粗心。原本以為這樣寫(xiě)是對(duì)的，但這也讓我知道了以后不能這樣寫(xiě)，現(xiàn)在糾正還來(lái)得及呀。