一次手語課
今天，我們班請來了四位手語老師，教我們學(xué)手語。
一開始，我還不知道手語是什么，可是被前幾個動作就吸引住了。
一位老師教我們學(xué)字母，比方說J，是一個九的動作來表示的，因為九的拼音開頭就是一個J.我心想：哇原來手語還很有趣呀！
第二位老師教我們數(shù)字，我自豪地想：數(shù)字不是都會了嗎，怎么還學(xué)？可是老師教我們的卻是十以上的數(shù)的手語。比如一百就出一個一，再擺一下，因為一擺就是一百。真滑稽。兩百，可想而知，當(dāng)然是兩擺了。
最后一位老師教我們常用語，是我最喜歡的。對不起，就是先敬個隊禮，再伸出小拇指，指向胸前，鞠躬，另外，我還和同學(xué)模擬了一下呢。你們想??！有對不起當(dāng)然就有沒關(guān)系呀，是的，沒關(guān)系就是食指和大拇指扣成一個圈，在兩只手連起來，就是關(guān)系的意思，再把手一攤，就是沒，組合起來，就是沒關(guān)系。還有愛你，謝謝也很有趣。
這節(jié)課伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束了，在放學(xué)的時候，我還自創(chuàng)了一句話呢！